Mission globale du poste :
Responsable de la dimension sanitaire de la structure et de sa coordination.
Effectuer les missions du RSAI telles que définit dans le décret 2021-1131 du 30 août 2021 dans les différents établissements et garantir la mise en œuvre opérationnelle du projet d’établissement auprès des équipes, des familles et des enfants conformément à la règlementation en vigueur en lien avec les orientations fixées par le Conseil d’Administration.
Coordonner l’équipe en l’absence de la responsable de l’EAJE.
Missions principales et activités :
-> Accompagnement auprès des enfants :
– créer les protocoles d’hygiène et de santé en lien avec le médecin et la directrice
– veiller aux bonnes applications des protocoles
– repérer les troubles éventuels de l’enfant, en informer la directrice, en assurer le suivi spécifique en collaboration avec les autres intervenants (médecin, psychologue, psychomotricienne …)
– assurer l’aide à la prise de médicament
– suivi du dossier sanitaire des enfants
– en charge de la conception des PAI avec les signataires concernés
– protocole d’accueil Individualisé
– surveiller l’hygiène, l’état de santé, l’alimentation et les besoins spécifiques de chaque enfant.
-> Accompagnement auprès des familles :
– respecter les parents dans leur 1er rôle d’éducateur
– favoriser la communication et la transmission de toute information jugée utile, d’ordre médical, sanitaire ou diététique concernant l’enfant accueilli
– participer aux temps d’échanges avec les familles
– partager avec les parents des connaissances en matière d’éducation à la santé
– Informer et former l’équipe sur les sujets d’ordre médical, alimentaire et sanitaire.
– Coordonner l’ensemble des actions et s’assure que les pratiques sont conformes au projet d’établissement
– Effectuer les missions du RSAI telles que définit dans le décret 2021-1131 du 30 août 2021
– Rédiger et mettre en œuvre les différents protocoles hygiène, soins, conduites à tenir en situation d’urgence
– Organiser le fonctionnement de la structure
– Assurer le suivi technique de la structure : matériel, fourniture etc…
– Assurer le suivi administratif de l’enfant (inscription, dossier, suivi.
– Accueillir le jeune enfant et sa famille :
– Assure l’accompagnement à la fonction parentale
– Accueillir chaque famille en instaurant une relation de confiance
– Respecter les parents dans leur premier rôle d’éducateur
– Animation de l’équipe pédagogique en l’absence de la directrice
– Elabore et met à jour le projet d’établissement avec l’équipe et s’assure de sa bonne mis en œuvre
– Planifier la présence des professionnels auprès des enfants (plannings et gestion des absences)
Liste non exhaustive
COMPETENCES
* Savoirs et connaissance professionnelles
– Connaître le développement moteur , psychologique et affectif de l’enfant.
– Maîtrise la réglementation en vigueur (hygiène, santé)
– Surveiller l’hygiène, l’état de santé et besoins spécifiques de chaque enfant
– Informer la direction des situations particulières et/ou préoccupantes
– Avoir des connaissances en diététiques
– Connaître le fonctionnement de l’EAJE
– Savoir élaborer un PAI
– Savoir utiliser les outils informatiques
* Savoirs-faire, pratiques et expériences
– Savoir gérer une situation d’urgence, un imprévu avec calme et maîtrise de soi
– Travailler en équipe
– Savoir élaborer, appliquer et faire appliquer un protocole
-Travailler avec des parents et des partenaires et savoir utiliser un réseau
* Savoirs être, attitudes, comportements
– Avoir un grand sens de l’observation
– Avoir d’excellentes capacités relationnelles et de communication (diplomatie, écoute et pédagogie)
– Savoir anticiper et prendre des initiatives
– Préserver le respecte de l’autre et le respect du secret professionnel et médical
– Respecter l’éthique professionnelle,
– Etre pragmatique et patient, savoir garder de la distance
